每日语文素养 · 第 052 期适合:小学六年级

每日语文素养

月 · 霜 · 钟
2026 年 10 月 27 日 · 星期二 · 羁旅 · 愁眠
语文
素养
每日
1古诗诵读
枫 桥 夜 泊 · 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
注音:啼(tí)枫(fēng)寺(sì)难词:“月落”月西沉;“乌啼”乌鸦啼;“霜满天”寒霜弥漫;“江枫”江边枫;“渔火”渔船灯;“愁眠”愁中难眠;“姑苏”苏州;“寒山寺”寺名;“夜半钟”半夜钟声。赏析:以月落、乌啼、霜天、渔火铺一层清冷,末以夜半钟声收束,羁旅之愁随声入心,言有尽而意无穷。
2美文品读 · 写法借鉴

前两句全是景:月落了,乌鸦啼,霜落满天,江边枫树对着渔船的灯火,旅人愁得睡不着。

可真正扎进心里的,是后两句的钟声。夜半,寒山寺的钟当——传到客船。越静的夜,钟声越清;而这清声里,全是回不了家的孤。以声写静,以静写愁,一声钟,愁就满了。

✎ 写法借鉴:①层层铺景:月、啼、霜、火,先冷场;②以声写静:夜半钟声反衬夜之静;③以静写愁:静得越深,愁越显;④余韵收束:钟声到客船,言尽意不绝。
3阅读短文 · 深度理解

张继赶考落第,夜泊苏州枫桥。月亮落下,乌鸦几声啼,寒霜好像落满了天。

他睡不着,看江边枫树和渔船灯火两两相对。忽然,寒山寺的半夜钟声远远传来,敲在客船上,也敲在他心上——那一夜的孤,被一声钟,写成了千古。

—— 据张继《枫桥夜泊》及唐代苏州夜半钟习俗
  1. 前两句怎样用景物铺出“愁眠”的氛围?
  2. “夜半钟声到客船”如何以声写静、以静写愁?
4国学 · 张继与寒山
🔔 🌙 夜半钟唐代苏州诸寺有夜半鸣钟之俗,张继一写,寒山寺钟成文化符号。 📜 📜 张继小档中唐诗人,生平不详;《枫桥夜泊》一首而定名,孤篇压卷。 💡 💡 思辨点 · 孤人最孤时,一声外物的声响,反而把孤照得清清楚楚。
5习作小练笔
🌙 写 一 次 你 “ 睡 不 着 ” 的 夜
写一次你睡不着、心里有事或想家的夜,学张继:用一两样声音/光,把“静”和“心事”写出来。
① 写清情境;② 用一处声响或光;③ 不少于 200 字。

答 案 与 解 析

2026-10-27 · 六年级 · 第 052 期
模块 2 · 写法借鉴要点
如何“以声写静、以静写愁”?
先月落乌啼霜渔火层层铺冷场,再以夜半钟声反衬夜静;静越深愁越显,末以钟到客船收余韵,言尽意不绝。
一声钟,愁便满。
模块 3 · 阅读短文答案与解析
第 1 题:景物怎铺愁眠?
以月落、乌啼、霜天、江枫、渔火层层冷色铺陈,营造清寂孤寒氛围,旅人愁而难眠自出。
铺景即铺愁。
第 2 题:钟声怎写静与愁?
夜半钟声以声反衬夜之极静;静里更显羁旅孤愁,声入客船,言有尽而意无穷。
以声写静,以静写愁。
模块 5 · 习作小练笔 · 参考范文
写一夜睡不着(情境 + 声响/光 + ≥200 字)
夏令营第一晚,宿舍熄了灯,我却睁着眼。窗外虫声一声接一声,比家里的安静响得多。上铺的小宇早已打起小呼噜,我翻了个身,听见自己心跳,咚、咚、咚,像在提醒我想家。走廊尽头的安全灯漏进一道缝,正好落在枕边,黄黄的一小条。我盯着那道黄,想起妈妈每晚留的夜灯,也是这种颜色。虫声、呼噜、心跳、那道缝里的光,把夜里该有的安静全填满了,也把我想家的心事,一下一下,敲得很清楚。后来不知什么时候睡着,梦见那道黄光变成了妈妈的手。
①情境具体(夏令营首夜);②声响/光(虫声/心跳/安全灯);③点“静里见心事”。