三年级语文素养每日一练

1古诗诵读

相思 · 王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

注音：红豆（hóng dòu）撷（xié）难词：“红豆”又名相思子，象征思念；“南国”南方；“采撷”采摘。诗意：借红豆寄相思，劝友多采，因它最关情——不着“思”字而思意满纸。

2美文佳句 · 修辞仿写

“红豆生南国”——不直接说想你，先递给你一物。

借物起情思念太满会压人，王维先给一颗红豆，让物替话说一半，余味更长。

“愿君多采撷，此物最相思”——把想念，托给“多采几颗”。

以嘱代诉不喊“我想你”，而说“你多采点”，叮嘱里全是情，含蓄却更深。

✏ 仿写：① 我写一物寄情：________ 生 ________，________ 发几枝。
② 再写叮嘱：愿君多 ________，此物最 ________。

3阅读短文 · 快乐阅读

红豆又叫“相思子”，传说古代有人死在边地，妻子盼归泣血，血化作红豆。从此它成了思念的信物。

王维不哭不喊，只说“春来发几枝”“愿君多采撷”。他把沉甸甸的想念，轻轻放进一颗小小的红里——这，就是含蓄的力量。

4国学 · 红豆与南国

🌰 ❤ 红豆何来红豆即相思子，色红如血；古人以之赠远，寄托相思与祝福。 📜 📜 王维小档唐代“诗佛”，诗风清远含蓄；《相思》本名《江上赠李龟年》，赠友之作。 💡 💡 思辨点 · 含蓄最好的情，常不直说。留半句给读者，思念反而更长。

5习作小练笔

🌰 写一件让你想念的小东西

写一件会让你想起某个人的小东西（一颗糖、一张票、一片叶子…），学王维：借物寄情，别急着喊想念。

① 写清物件与那人；② 由物及人；③ 不少于 4 句。

答案与解析

2026-10-14 · 三年级 · 第 039 期

模块 2 · 仿写参考答案

① 我写一物寄情：________ 生 ________，________ 发几枝。

桂花生小院，秋来发几枝。（先递一物起情）

借物起情，话留一半。

② 再写叮嘱：愿君多 ________，此物最 ________。

愿君多回望，此物最念乡。（以嘱代诉）

含蓄，比直说更深。

模块 3 · 阅读短文答案与解析

第 1 题：“相思”在何处？为何说思意满纸？

“相思”见于末句“最相思”；全诗借红豆寄情、通篇不直诉“我想你”，却句句关情，故曰不着思字而思意满纸。

借物含蓄。

第 2 题：“愿君多采撷”好在哪？

以叮嘱代倾诉，把想念托给“多采几颗”，含蓄更深、更显体贴，胜过大声说“我想你”。

留半句给读者。

模块 5 · 习作小练笔 · 参考范文

写一件想念的小东西（物件 + 那人 + 由物及人 + ≥4 句）

外婆走后，窗台上那罐桂花蜜一直没动。每年秋天她都摘院里的金桂，一层蜜一层花地腌，说“留着给你泡水”。现在我打开罐子，甜香扑上来，像她忽然站在身后。我不爱喝甜水，却总舀一勺，看花瓣在杯里慢慢沉下去。一颗小小的桂花，把我泡回了那个满院香风的午后——原来想念不用大声说，它藏在每一勺甜里，自己会浮上来。

①物件具体（桂花蜜）；②由物及人（外婆）；③末句点“想念不必说，藏在甜里”。