每日语文素养 · 第 034 期适合：小学六年级

每日语文素养

白 · 银 · 盘 · 里
2026 年 10 月 9 日 · 星期五 · 洞庭 · 比喻
语文
素养
每日
1古诗诵读
望 洞 庭 · 刘 禹 锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
注音：和（hé）潭（tán）磨（mó）螺（luó）难词：“两相和”湖光与秋月交融；“潭面”湖面；“镜未磨”如未磨之镜（朦胧）；“翠”青绿；“青螺”青螺髻，喻君山。赏析：以“镜”“白银盘”“青螺”三喻，由大到小，把洞庭写成案头清供，静美而精巧。
2美文品读 · 写法借鉴

写大湖，易写得空泛。刘禹锡先以“镜未磨”写湖面朦胧的柔，再把镜头拉远。

最绝是末句：洞庭是“白银盘”，君山是“青螺”。宏阔的湖山，一下变成精致的小摆件——比喻，让大变小、让远变近。

✎ 写法借鉴：①比喻成趣——“镜”“银盘”“青螺”层层设喻；②由大入小——先铺湖月，再收为盘中之螺，境界玲珑；③色与形兼写（白银/青）。
3阅读短文 · 深度理解

刘禹锡被贬途中过洞庭，秋夜望月，心境却清朗。他没有写贬谪之苦，只写湖山如画。

“白银盘里一青螺”一出，千里洞庭化作案头一景——胸中有静气，笔下才有此玲珑。

—— 改编自刘禹锡《望洞庭》及仕途经历
  1. “潭面无风镜未磨”运用了什么写法？写出湖面什么特点？
  2. “白银盘里一青螺”比喻妙在何处？
4国学 · 洞庭与诗豪
🌕 💧 洞庭之象八百里洞庭，秋月最胜，文人多咏。 📜 📜 刘禹锡小档唐代诗豪，屡遭贬谪而豪气不改。诗风清峻，《望洞庭》以小见大。 💡 💡 思辨点 · 大与小会比喻的人，能把千里收进一盘。眼界，决定景的大小。
5习作小练笔
✍ 用 一 个 比 喻 写 活 一 处 景
写一处景（湖、山、夜…），学刘禹锡：找一个新鲜的比喻，把大景写小、把远景写近。
① 写清处所；② 用至少一个比喻；③ 不少于 200 字。
姓名班级
"遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。" —— 刘禹锡

答 案 与 解 析

2026-10-09 · 六年级 · 第 034 期
模块 2 · 写法借鉴要点
后两句“白银盘里一青螺”比喻妙在？
①比喻成趣：洞庭喻“白银盘”、君山喻“青螺”；②由大入小：宏阔湖山收为案头小景，静美玲珑；③色形兼写（银白/青）。
写大景，先想它能“变成”什么小物。
模块 3 · 阅读短文答案与解析
第 1 题：“潭面无风镜未磨”写法与特点？
用比喻（潭面如未磨之镜），写出湖面平静、朦胧、柔润的秋夜之美。
写静，用一个喻体托住。
第 2 题：“白银盘里一青螺”妙在？
以“银盘”喻湖、“青螺”喻君山，由大入小，把千里洞庭写成案头清供，新颖精巧，色形俱佳。
好比喻，让远变近、大变小。
模块 5 · 习作小练笔 · 参考范文
用一个比喻写活一处景（处所 + 比喻 + ≥200 字）
雨后的操场，最让我出神。积水退去，只留下浅浅一层水洼，把整片天空都搬到了地上——蓝的、灰的、还漂着几缕云，像谁把天裁了一角铺在地上。我蹲下看，自己的影子落进“天空”里，成了一颗小星。忽然懂了刘禹锡：他望洞庭，把千里湖山看作“白银盘里一青螺”；我望水洼，不过是把一方蓝天收进巴掌大的倒影。比喻的魔法，从来不是骗眼，是教人用小小的容器，装下大大的世界。
①处所具体（雨后操场/水洼）；②新鲜比喻（天裁一角铺地）；③末句以刘诗作比，点“以小容大”。