# 每日语文素养 · 答案与解析 **2026 年 9 月 18 日 · 星期五 · 第 013 期 · 主题：登高望远** --- ## 三年级 ### 模块 2 · 仿写参考答案 **① 太阳慢慢地 ______** > ✅ 太阳慢慢地**沉到山背后去了**，把天边染红了一大片。 > > 📌 写清日落的方向和动作，比只写"落下了"清楚。 **② 多读一点书，______** > ✅ 多读一点书，**就多懂得一分道理**。 > > 📌 对偶句：上下句字数一样、结构一样，读来顺口好记。 --- ### 模块 3 · 阅读短文《爬香山》答案与解析 **第 1 题：爸爸那样做好在哪里？** > ✅ **答案：** 他没有硬拉，而是给了**一个够得着的小目标**（再五十级）。这样"我"不是被逼着走，是自己愿意试试——果然到了之后"**这回是我自己站起来的**"。教人做事，**给台阶比给力气有用**。 > > 📌 写人记事要抓**办法**：他不是"很凶"或"很好"，是"很会想办法"。 **第 2 题："路像线，车像虫子"说明什么？** > ✅ **答案：** 说明"我"已经**爬到了很高的地方**——平时觉得宽的路、大的车，从高处看都缩成了小小的样子。这两句比喻写的不是路变窄了，是**看的位置变了**。 > > 📌 写"高"不写数字，写**熟悉的东西变小了**，更有说服力。 **第 3 题："不是眼睛变了，是站的地方变了"怎么理解？** > ✅ **答案：** 爬山前和爬山后，"我"的视力没变，变的是**高度**；站得高了，同一个世界就看出不一样的东西。这话里还藏着一层意思：**想看得更明白，得先让自己站得更高**——比如多读书、多经历。 > > 📌 这类句子要答两层：**字面（高度）** + **引申（站得高看得远）**。 --- ### 模块 5 · 习作小练笔 · 参考范文 **题目：我登上的高处（位置 + 看到的变化 + ≥4 句）** > 我家旁边新盖了一座三十层的楼，上个星期爸爸带我坐电梯上了顶层。电梯门一开，风呼地灌进来，吹得我后退了半步。我扶着栏杆往下看——**平时觉得特别宽的马路，这会儿细得像一条灰带子**；公交车变成了慢慢爬的甲虫，红绿灯一闪一闪，像谁在下面打信号。最奇怪的是我们小区，平时那么大，现在一眼就装下了，连我家的阳台都找得着。**我在下面住了六年，头一次看见它长什么样。** **范文亮点解析：** - ✅ **位置清楚**：三十层顶层，具体。 - ✅ **两处比喻**："灰带子""甲虫"，写出高度。 - ✅ **末句有味道**：平淡的一句，反而比抒情更打动人。 --- ## 六年级 ### 模块 2 · 写法借鉴要点 **"树在落叶，江在赶路。"好在哪里？** > ✅ **答案：** ①**一句成段**，六个字两句话，短促有力，在写景之后形成收束；②"**赶路**"把江写成赶路的人，与"落叶"的**被动**形成对照——一静一动、一留一走；③暗合"无边落木"与"不尽长江"的对仗格局，是全篇的**文眼**。 > > 📌 短句成段时，越短越要有**对照或动作**，否则撑不住。 --- ### 模块 3 · 阅读短文答案与解析 **第 1 题：前两句连写六个景却不杂乱，原因是什么？** > ✅ **答案：** 因为**有层次、有位置**——"风急天高"是仰头所见，"渚清沙白"是低头所见，"猿啸"是耳中所闻，"鸟飞回"是动态；**视听结合、上下有序**，景多而不乱。更重要的是它们共同指向一个"秋"字，形散神聚。 > > 📌 写景密集不杂的诀窍：**变换感官与视线方向**，而不是一味堆名词。 **第 2 题："把个人的悲放进天地，悲就有了分量"怎么理解？** > ✅ **答案：** 杜甫**通篇不提自己的愁**，只写落叶无边、长江无尽。读者看完画面，自己会想到：一个人站在这样的天地之间，何其渺小孤单。**愁不是喊出来的，是画面长出来的**——景越大，人的处境就越显出来了。 > > 📌 这是"以景写情"的极致：**不著一字，尽得风流**。 --- ### 模块 5 · 习作小练笔 · 参考范文 **题目：站在高处（三处景物 + 对偶/对比 + 心境 + ≥200 字）** > 那次爬到半山腰的亭子，我停下来往下看。山脚下的村子很小，几缕炊烟直直地升上去，到了半空就没了；梯田一圈一圈绕下来，颜色一层深一层浅；远处那条江不动声色地流着，看着像停住了，可盯久了就知道它在走。**树往下落叶，人往上爬；云在高处不动，水在低处不停。** 风从背后推过来，凉得人一激灵。那一刻我既不高兴也不难过，只觉得自己很小，小得像山道上的一粒石子——可奇怪的是，心里反而敞亮了。 **范文亮点解析：** - ✅ **三处景物**：炊烟、梯田、江，由近及远。 - ✅ **现成对偶**："树往下落叶，人往上爬"，顺势而来不生硬。 - ✅ **心境复杂真实**：渺小却敞亮，不是单一情绪。 --- ## 本期背诵清单 | 年级 | 必背 | 要点 | |---|---|---| | 三年级 | 《登鹳雀楼》全诗 | "穷"是**看尽**；"千里目"**看到很远** | | 三年级 | 四大名楼 | 鹳雀楼、滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼 | | 六年级 | 《登高》节选四句 | "无边"对"不尽"、"萧萧"对"滚滚"，**对仗** | | 六年级 | 情景交融 | 先铺天地之大，人的愁**自己就出来了** |